Liseye geçiş sisteminin geleceği, milyonlarca öğrenci ve velinin gündemindeki yerini koruyor. Özellikle Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında eğitim alan öğrencilerin 2028 yılında 8’inci sınıfa ulaşacak olması, LGS’nin kaldırılabileceği yönündeki iddiaları beraberinde getirdi. Milli Eğitim Bakanlığı’ndan yapılan açıklamalar ise 2028 yılında sınavın devam edeceğini, ancak soru yapısında yeni öğretim programlarına uyumlu bir döneme geçileceğini ortaya koydu.
Ezberden Çok Beceri Ön Planda Olacak
Ortaokula başlayacak öğrencilerin liselere geçiş sürecinde nasıl hazırlanması gerektiğine ilişkin değerlendirmede bulunan Bakanlık, derslerin ve ücretsiz ders kitaplarının düzenli takip edilmesinin önemine dikkat çekti.
“Öğrencilerin derslerini ve Bakanlığımızca ücretsiz olarak sunulan ders kitaplarını düzenli takip etmeleri, okuduğunu anlama, yorumlama, analiz etme, problem çözme ve bilgiyi günlük yaşamda kullanma becerilerini geliştirmeleri önem taşımaktadır. Öğrenciler, ders kitaplarının yanı sıra EBA, MEBİ ve OGM Materyal'de yayımlanan içeriklerden yararlanabilir. Derslerinde eksikliği bulunan öğrenciler, okul müdürlüklerine başvurarak Destekleme ve Yetiştirme Kurslarına katılabilir. Ayrıca öğrencilerin sosyal, kültürel, sanatsal ve sportif faaliyetlere katılarak çok yönlü gelişimlerini sürdürmeleri desteklenmektedir. Bakanlığımız tarafından sınavlara ve liselere geçiş sürecine ilişkin yapılacak bilgilendirmelerin resmî kaynaklardan takip edilmesi önem taşımaktadır.”
Öğrencilerin Yetenekleri Yakından İzlenecek
Yeni eğitim modelinde yalnızca sınav sonucuna dayalı bir değerlendirme anlayışı yerine öğrencinin eğitim sürecindeki gelişiminin bütüncül biçimde takip edilmesi hedefleniyor. Öğrencilerin bilgi ve becerilerinin yanı sıra güçlü oldukları ve gelişim gösterdikleri alanların da belirlenmesi amaçlanıyor.
“Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde ölçme ve değerlendirme, öğretimin ayrılmaz bir parçası olarak ele alınmaktadır. Bu kapsamda yalnızca sonuca odaklanan bir yaklaşım yerine, öğrencilerin öğrenme sürecindeki gelişimlerinin sürekli ve bütüncül olarak izlenmesi benimsenmiştir. Ölçme ve değerlendirme uygulamalarıyla öğrencilerin bilgi ve beceri düzeylerinin yanı sıra öğrenme eksikliklerinin, eğilimlerinin, güçlü yönlerinin, gelişim gösterdikleri alanların ve potansiyellerinin belirlenmesi, buna bağlı olarak bütüncül gelişimlerinin desteklenmesi amaçlanmaktadır.”
Ara Tatiller Takvimde Yerini Koruyor
Eğitim gündemindeki bir diğer tartışma konusu olan ara tatillerle ilgili de Bakanlıktan açıklama geldi. 2026-2027 eğitim öğretim yılı çalışma takviminde ara tatillerin kaldırılmasına yönelik herhangi bir değişikliğe gidilmediği bildirildi.
“Bakanlığımıza bağlı her derece ve türdeki eğitim ve öğretim kurumlarının 2026- 2027 eğitim ve öğretim yılı çalışma takvimi, 2026/68 sayılı genelge ile yürürlüğe konularak kamuoyuna duyurulmuştur. Söz konusu çalışma takviminde ara tatillerin kaldırılmasına yönelik herhangi bir düzenlemeye yer verilmemiştir.”
LGS’de Asıl Değişim Sorularda Yaşanacak
2028 yılında liselere sınavsız geçişe yönelik yeni bir sisteme geçilmesi beklenmezken, LGS sorularında önemli bir değişiklik yapılacak. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında öğrenim gören öğrenciler, ilk kez yeni öğretim programlarına göre hazırlanan sorularla sınava girecek. Yeni sistemde ezberlenen bilginin doğrudan ölçülmesinden ziyade öğrencinin bilgiyi kullanması ve yorumlaması ön plana çıkacak.
“Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında öğrenim gören öğrenciler, 2028 yılında ilk kez yeni öğretim programlarına göre hazırlanan sorularla sınava girecektir. Sorular, yeni öğretim programları ve ders kitaplarıyla uyumlu hâle getirilecektir. Sorularda öğrencilerin bilgiyi kullanma, yorumlama, analiz etme ve problem çözme becerilerinin ölçülmesine ağırlık verilecektir.”
