Yenilenen platformun; kişiselleştirilmiş öğrenme araçları, dijital eğitim içerikleri ve akademik gelişim takibi gibi özelliklerle geliştirilmesi hedefleniyor.
Ankara’daki MEB Şura Salonu’nda düzenlenen programda tanıtılan Yeni EBA, okul öncesinden ortaöğretime kadar öğrencilerin yanı sıra öğretmenlere, velilere ve eğitim yöneticilerine de hitap ediyor.
Yeni EBA’da hangi özellikler bulunuyor?
Yapay zekâ destekli uygulamalarla yenilenen EBA’da ders planlama, dijital içeriklere erişim, öğrenme süreçlerini takip etme ve ölçme-değerlendirme çalışmalarına yönelik araçlar yer alıyor.
Platformun, öğrencilerin öğrenme süreçlerinin takip edilmesine ve eğitim içeriklerinden daha etkin yararlanmasına katkı sağlaması amaçlanıyor.
Bakan Tekin: EBA’nın aktif kullanıcı sayısı 6 milyon civarında
Programda konuşan Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Cumhuriyet Bayramı’nı kutlayarak eğitim sisteminde teknolojinin önemine değindi.
Eğitimde dijital dönüşüm çalışmalarının 2011 yılında FATİH Projesi ile başladığını belirten Tekin, okullarda internet altyapısı ve etkileşimli tahtaların kurulmasının ardından öğrencilerin kullanabileceği dijital eğitim içeriklerine odaklandıklarını söyledi.
EBA’nın yaklaşık 6 milyon aktif kullanıcıya ulaştığını ifade eden Tekin, platformun Avrupa ülkeleri arasında öne çıktığını dile getirdi.
Yapay zekâ eğitim süreçlerine entegre ediliyor
EBA’nın yeni yapısıyla yapay zekâ teknolojilerinin eğitim süreçlerinde daha etkin kullanılmasının amaçlandığını belirten Tekin, Bakanlığın diğer uygulamalarının da bu altyapıyla entegre edildiğini aktardı.
Tekin, yapay zekâ destekli sistemler aracılığıyla okulların fiziki koşulları, coğrafi konumları, akademik başarıları ve insan kaynağı ihtiyaçları gibi farklı verilerin analiz edilebildiğini kaydetti.
Bakan Tekin’den olumsuz paylaşımlara ilişkin uyarı
Yeni EBA ve MEBİM uygulamalarına yönelik eleştirilere de değinen Bakan Tekin, vatandaşlardan yanıltıcı bulduğu paylaşımlara itibar etmemelerini istedi.
Tekin, Bakanlığın geliştirdiği uygulamalar hakkında olumsuz algı oluşturulmaya çalışıldığını savunarak eğitim alanındaki çalışmalara ilişkin değerlendirmelerin dikkatle yapılması gerektiğini belirtti.
