Türkiye’nin öğretmen kadrosundan oluşan en büyük halk oyunları topluluklarından biri olarak kabul edilen "Öğreten Adımlar Projesi", eğitim dünyasında sanatsal bir köprü vazifesi görüyor. Proje, bir yandan öğretmenlerin kişisel ve mesleki gelişimlerine katkı sunarken, diğer yandan okullarda kültürel değerlere ilgi duyan yeni nesillerin yetişmesine zemin hazırlıyor.
"Dezavantajlı Bölgelerde Binlerce Çocuğa Ulaşıyoruz"
Öğreten Adımlar Proje Koordinatörü ve Yöre Eğitmeni Göktuğ Akdoğan, projenin 15 yıllık kurumsal serüvenini şu sözlerle özetledi:
"Yaklaşık 15 yıldır bu projeyi tamamen öğretmenlerden oluşan bir kadroyla yürütüyoruz. İlk başladığımızda küçük bir topluluktuk; ancak projeye inanan meslektaşlarımızın katılımıyla bugün Türkiye’nin en büyük halk oyunları oluşumlarından biri haline geldik. Temel amacımız, kültürümüzün en önemli yapı taşlarından olan halk oyunlarını öğretmenlerimiz vasıtasıyla sahaya indirmektir. Projedeki öğretmenlerimizin tamamı kenar semtlerde, köy okullarında ve dezavantajlı bölgelerde görev yapıyor. Burada aldıkları profesyonel eğitimi sene içerisinde kendi öğrencilerine aktarıyorlar. Bu sayede her yıl binlerce öğrencimize ailelerine hiçbir mali yük getirmeden kültürel mirasımızı öğretmiş oluyoruz."
"Sertifika Alan Eğitimciler Okullarda Kurs Açıyor"
Projeye katılan Sınıf Öğretmeni Hande Baysal ise eğitimin okullardaki pratik uygulamalarına değinerek, "Buraya sıfır tecrübeyle gelip her şeyi baştan öğrenen öğretmen arkadaşlarımız var. Eğitim sonunda sertifikalarını alan meslektaşlarımız, kendi okullarında ders dışı egzersiz kursları açıyorlar. Ben de bir sınıf öğretmeni olarak birinci sınıftan dördüncü sınıfa kadar olan küçük yaş gruplarına bu oyunları öğretiyorum. 23 Nisan gibi resmi bayramlarda ve milli programlarda bu gösterileri gururla sahneliyoruz" dedi.
Branş Fark Etmeksizin Kültür Elçiliği
Projede yer alan Matematik Öğretmeni Emre Serbest de halk oyunlarının branş gözetmeksizin her eğitimciye açık olduğunu vurguladı. Yaklaşık 7 yıldır projede eğitmenlik yaptığını belirten Serbest, süreci şu sözlerle aktardı:
"Burada beden eğitimi öğretmenlerimizin yanı sıra resim, müzik, İngilizce ve matematik gibi pek çok farklı branştan öğretmenimiz var. Bu işin branşla bir ilgisi yok, bu bir kültürel adanmışlıktır. Burada öğrendiklerimizi çocukların yaş seviyelerine göre basitleştirerek aktarıyoruz. Gaziantep’te olduğumuz için ağırlıklı olarak Antep yöresi tercih ediliyor; ancak Karadeniz ve Zeybek yörelerine de yoğun bir ilgi var. Velilerimiz de bu konuda çok istekli. Özellikle 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı, 19 Mayıs Atatürk'ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramı ile sene sonu etkinliklerinde son derece nitelikli ve verimli programlar ortaya koyuyoruz."
